24.12.2025г. на сессии тринадцатых региональных Рождественских чтений в Законодательном собрании Пензенской области, в работе которой приняли участие руководители органов исполнительной и законодательной власти региона, священноначалие Пензенской митрополии, представители профильных министерств, депутатского корпуса, общественности, был детально представлен общероссийский проект «Россия без сквернословия» (далее Проект) его автором и руководителем Дьяченко О.А.

Реализация стратегического национального приоритета «Защита традиционных российских духовно-нравственных ценностей, культуры и исторической памяти» предполагает защиту и поддержку русского языка как языка государствообразующего народа, обеспечение соблюдения норм современного русского литературного языка, в том числе, недопущение использования нецензурной лексики. Актуальность данных вопросов подчеркнута в утвержденных Указами Президента России Стратегии национальной безопасности РФ и Основах государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей, а также в федеральном законе «О государственном языке Российской Федерации».

В рамках Проекта реализуется комплекс мер, направленных на возрождение в нашей стране традиции всеобщего - на уровне личности, общества и государства - порицания в отношении матерной брани, которая разрушительно влияет на личность человека, его психическое и физическое здоровье, на общественную мораль, является мощным фактором разрушения духовного основания страны.

Сквернословие особенно губительно для детской души и психики: мат развращает детское сознание, повышает агрессивность подростковой среды, создает предпосылки к девиантному, деструктивному поведению, разрушает авторитеты родителей, взрослых, учителей, культивирует пренебрежение к женскому полу, десакрализует интимные отношения, приводит к ранней сексуализации поведения детей, ранней сексуальной жизни подростков, а это, в свою очередь, влияет впоследствии на возможность иметь детей и полноценную семью.

Сегодня до 90% школьников регулярно используют в своей речи нецензурную лексику, что неизбежно влечёт деградацию нравственного облика учащегося. Беспрецедентная распространённость этого негативного явления в молодёжной среде требует сфокусированных усилий в рамках воспитательного процесса в образовательных организациях.

В рамках Проекта в различных регионах страны внедряются и применяются методы, методики и технологии, направленные на воспитание личности в соответствии с современным российским национальным воспитательным идеалом, целями и задачами воспитания, определенными в Стратегии развития воспитания в Российской Федерации.

Региональные команды Проекта активно действуют уже в трети субъектов России.

Комплексный подход к решению задач по профилактике сквернословия на уровне субъекта Российской Федерации может включать следующие основные направления и мероприятия:

- введение региональной административной ответственности за использование нецензурной лексики в общественных пространствах в присутствии несовершеннолетних;

- повсеместная социальная реклама: современные баннеры, плакаты, аудио и видеоролики на ТВ, радио, сети Интернет, в СМИ, общественном транспорте, кинотеатрах, медицинских учреждениях, родильных домах и т.д.;

- объявление зон, пространств, территорий чистых от сквернословия (парки, детские площадки, общественный транспорт, организации общественного питания, торгово-развлекательные центры, где дети подолгу находятся рядом с матерящимися взрослыми) обозначенных соответствующими информационными стендами, табличками, аудио-, видео- напоминаниями;

- внедрение в образовательных организациях разработанной в рамках Проекта Годичной программы мероприятий по оздоровлению языковой среды;

- тематические просветительские акции в рамках культурных, спортивных и иных массовых мероприятий;

- проведение конкурсов на лучшие творческие произведения (социальные ролики, рисунки, стихотворения, песни, видеоклипы и др.) с последующим использованием лучших работ в социальной рекламе и организацией передвижных выставок в учреждениях культуры и образования;

- реализация специализированных культурных проектов, проведение тематических фестивалей, театральных постановок;

- интеграция инновационных концепций смарт-библиотек, превращающих их в центры профилактики сквернословия путем организации тематических интерактивных занятий, семинаров, мастер-классов, выставок и т.д.;

- внедрение контроля за соблюдением этических норм речи на спортивных мероприятиях, оснащение объектов спортивной инфраструктуры информационнопросветительными материалами соответствующего содержания;

- просветительская работа с личным составом Вооруженных сил, Полиции и ГУФСИН, с нашими воинами как в зоне СВО, так и в госпиталях;

- активное информационное освещение Проекта на региональных информационных ресурсах.

Для реализации всего вышеперечисленного на информационных ресурсах Проекта размещены необходимые современные просветительские материалы, раскрывающие социальные, духовные, психологические, медицинские и иные аспекты негативного влияния сквернословия на человека, общество, страну и способы, методы борьбы со сквернословием в разных сферах жизни общества и государства, ориентированные на разные возрастные и социальные категории. Это просветительские листовки для подростков, женщин, воинов; плакаты, таблички, стяги, значки, закладки, наклейки, календари, стикеры-реакции для социальных сетей; методические пособия, презентации, готовые уроки; песни, мультфильмы, видеоролики и прочее.

Любой делатель – будь то преподаватель или приходской священник, ответственный руководитель или родитель, инициативный и неравнодушный человек найдёт у нас материалы для предметной работы по профилактике сквернословия в семье, коллективе, школе, регионе. Наш призыв: просто бери и делай!

Действующее федеральное законодательство не успевает оперативно реагировать взрывной на рост распространенности нецензурной речи в обществе.

Федеральная законодательная инициатива о запрете матерного контента в социальных сетях была представлена лишь недавно, сроки её вступления в силу остаются неопределенными.

Региональные органы власти имеют полномочия восполнить существующие правовые пробелы посредством введения административной ответственности за публичное употребление ненормативной лексики рядом с детьми.

Предлагается ввести запрет на использование нецензурных выражений в присутствии детей в общественных местах, таких как пар ... Читать дальше »

Сегодня в детской библиотеке Спасского района состоялась викторина "Думай! Действуй! Выбирай!" для учащихся 9-го кадетского класса. Мероприятие было направлено на повышение уровня правовой культуры среди подростков и молодежи. Викторина состояла из пяти этапов: разминка, в ходе которой участники должны были назвать государственные символы Российской Федерации; вопросы, касающиеся правовых аспектов взаимодействия человека, государства и закона; тестирование знаний, включающее цифровые и фактические данные, связанные с правовыми нормами; определение структуры и функций органов государственной и муниципальной власти и творческое задание, направленное на развитие креативного мышления и умение применять правовые знания в нестандартных ситуациях. Со всеми заданиями ребята справились успешно. Положительным итогом мероприятия можно считать углубление и расширение знаний обучающихся в области избирательного права, а так же проявление творческих способностей и активной жизненной позиции будущих избирателей.

20 января 2026 г. Преподаватели и студенты Спасского колледжа профессиональных технологий и бизнеса организовали и провели профориентационную встречу с учениками 8А класса средней школы №1 г. Спасска им В.А. Шпагина. Преподаватели с ребятами представили профессию электрика. Рассказали о колледже, о направлениях подготовки и организации учебной и внеурочной деятельности. Спасибо преподавателям и студентам группы за активность и ответственность!

Утренний фильтр является важной частью профилактических мероприятий, направленных на предотвращение распространения инфекционных заболеваний среди детей.

Регулярное проведение утреннего осмотра позволяет своевременно выявить больных детей и изолировать их от здоровых сверстников, что предотвращает вспышки инфекции внутри учреждения.

Зачем нужен утренний фильтр:

-выявление симптомов острых респираторных инфекций (ОРИ);

-предотвращение массовых случаев инфекционных заболеваний;

-обеспечение своевременного обращения родителей к врачу;

-контроль состояния здоровья персонала детского сада или школы.

Для эффективной реализации утреннего фильтра рекомендуется соблюдать ряд организационных мер:

-помещение должно быть оборудовано необходимыми средствами дезинфекции и иметь достаточное освещение.

-при осмотре особое внимание уделяется состоянию кожи, слизистых оболочек рта, носа и горла. Важно оценить наличие кашля, насморка, повышенной температуры тела, сыпи, конъюнктивита и других проявлений болезни.

-проверяйте температуру тела бесконтактным способом;

-следите за состоянием кожных покровов и слизистых оболочек;

-обращайте внимание на поведение ребёнка: сонливость, раздражительность, апатия также могут свидетельствовать о заболевании.

Родители обязаны сообщать медицинскому персоналу обо всех случаях ухудшения самочувствия своего ребёнка дома накануне посещения детсада или школы. Медицинские работники должны регулярно информировать родителей о симптомах инфекционных болезней и мерах профилактики.

Проводите беседы с родителями о значимости раннего выявления заболеваний;

Объясняйте важность соблюдения режима дня и питания для укрепления иммунитета ребёнка.

Педагогический состав должен понимать необходимость проведения утреннего контроля здоровья детей и активно поддерживать мероприятия, направленные на предупреждение возникновения очаговых заболеваний.

В центральной районной библиотеке Спасского района 9 января 2026 года прошла тематическая программа "Новый год и Рождество". Учащиеся 10б класса приняли участие в мероприятии. Ребята играли в "Угадай песню", "Что за книга" и "Найди предмет". Во время этих игр дети вспоминали песни, книги и символы, связанные с праздником. Они также раскрасили новогодние игрушки. И, как полагается на новогодних праздниках, дети в конце получили сладкие подарки.

09.01 в 9б классе прошло мероприятие "Знатоки праздников". Ребята познакомились с традициями Нового года и Рождества Древней Руси и других стран.

В соответствии с планом мероприятий на новогодние праздники,  в 9А классе прошла виртуальная экскурсия под названием "Благодатный свет Вифлеемской звезды", организованная в рамках образовательного проекта, приуроченного к зимним каникулам. Целью данного мероприятия являлось углубление понимания исторических и культурных аспектов празднования Рождества Христова, что представляет собой ключевой элемент христианской традиции и культурного наследия. В ходе экскурсии учащиеся получили возможность детально ознакомиться с историей и традициями, связанными с данным религиозным событием. Учащиеся также продемонстрировали свои знания и навыки, активно участвуя в интерактивной викторине. Это свидетельствует о высоком уровне их подготовки и интереса к изучаемой теме. Виртуальная экскурсия стала важным элементом образовательного процесса, способствующим формированию у учащихся целостного представления о культурных и религиозных аспектах празднования Рождества Христова.

8 января для обучающихся 6А кадетского класса МБОУ СОШ №1 г. Спасска им. В. А. Шпагина было проведено мероприятие "Рождественская карусель", в ходе которого ребята приобщились к культуре и традициям своего народа. Они активно принимали участие в Рождественской викторине, исполняли колядки, участвовали в конкурсах. Все ребята, по сложившейся традиции, получили сладкие подарки.

В соответствии с планом мероприятий на зимние каникулы, 8 января в Спасской средней школе №1 имени В. А. Шпагина для учеников 8А класса прошла новогодняя квест-игра «Чудеса под Новый год». Также для ребят организовали мастер-класс по изготовлению рождественских игрушек-ангелов. Ученики своими руками создали украшения для новогодних елок. Готовые ангелочки получились не только красивыми, но и трогательными. Мы уверены, что эти самодельные игрушки принесут радость и тепло в дома наших учеников, а также напомнят о светлом празднике Рождества. Мероприятие завершилось предсказаниями на новый 2026 год, которые подарили восьмиклассникам много положительных эмоций.

Для обучающихся 7А юнармейского класса было проведено замечательное мероприятие под названием «Литературно-игровая программа. Навстречу Новому 2026 году». Его организовала выпускница нашей школы — методист районной библиотеки Елена Ивановна Добросердова. Ребята с радостью участвовали в увлекательных конкурсах: новогодней викторине и литературном лото. В конце праздника их наградили сладкими призами.